Experiencias de empoderamiento docente se presentan en la práctica pedagógica de estudiantes del programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Lenguas Extranjeras del año 2020 de la UCEVA

ilustraciones, gráficos, tablas

Autores:
Dominguez Mitroviche, Dayan
Perea Correa, Valentina
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Unidad Central del Valle del Cauca
Repositorio:
Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/2886
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12993/2886
Palabra clave:
Empoderamiento docente
Práctica pedagógica
Fenomenología
Lengua extranjera
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openAccess
License
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