Corrección de errores gramaticales en la producción escrita del inglés de los estudiantes de grado noveno de la I.E. San Juan de Barragán a través de una secuencia didáctica basada en el enfoque por tarea

ilustraciones, gráficos, tablas

Autores:
Gómez Sánchez, Alvaro
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Unidad Central del Valle del Cauca
Repositorio:
Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/1140
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12993/1140
Palabra clave:
Error correction
L2 witten production
Task approach
Corrección de errores
Producción escrita L2
Enfoque por tareas
Rights
openAccess
License
Derechos reservados - Unidad Central del Valle del Cauca
Description
Summary:ilustraciones, gráficos, tablas