Los textos narrativos, abordados desde la competencia sociocultural, como mediación para desarrollar la lectura crítica, en niños de quinto grado

ilustraciones, gráficos, tablas

Autores:
Muñoz Silva, Isabella
Reyes Parra, Santiago
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Unidad Central del Valle del Cauca
Repositorio:
Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/1147
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12993/1147
Palabra clave:
Critical reading
Narrative texts
Socio-cultural competence
Didactic sequences
Context-language
Lectura crítica
Textos narrativos
Competencia socio-cultural
Secuencias didácticas
Contexto-lengua
Rights
openAccess
License
Derechos reservados - Unidad Central del Valle del Cauca