Incidencia de una estrategia de evaluación tipo pruebas saber 5° en la competencia en lectura crítica de estudiantes de grado quinto de la sede San Judas Tadeo, perteneciente a la Institución Educativa Corazón del Valle del municipio de Tuluá

ilustraciones, gráficos, tablas

• Autores: Restrepo Florez, German David; Rivera Sánchez, Claudia Patricia
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2017
• Institución: Unidad Central del Valle del Cauca
• Repositorio: Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/1216
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12993/1216
• Palabra clave: Strategy; Reading; Critical reading; Evaluation; Competence; Competency assessment; Pruebas saber; Estrategia; Lectura; Lectura crítica; Evaluación; Competencia; Evaluación por competencias; Pruebas saber
• Rights: openAccess
• License: Derechos reservados - Unidad Central del Valle del Cauca