Implementación de una guía para facilitar el proceso de E-A-E del subjuntivo presente del Francés como Lengua Extranjera basada en las transferencias

ilustraciones, gráficos, tablas

Autores:
Cruz Sarria, Viviana
Salamando Aguirre, Ana María
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2014
Institución:
Unidad Central del Valle del Cauca
Repositorio:
Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/1512
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12993/1512
Palabra clave:
Foreign language
Learning strategy
Moher tongue
Foreign language
Lengua extranjera
Lengua materna
Lengua extranjera
Rights
openAccess
License
Derechos reservados - Unidad Central del Valle del Cauca