Incidencia de la evaluación formativa en los procesos de enseñanza y aprendizaje para las ciencias sociales de los estudiantes del grado octavo uno (8°-1) de la institución educativa colegio San Francisco del municipio de Tuluá- Valle Del Cauca

ilustraciones, gráficos, tablas

• Autores: Tafurt Cardona, Miguel Enrique; Gómez Saldaña Felipe
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Unidad Central del Valle del Cauca
• Repositorio: Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/1436
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12993/1436
• Palabra clave: Formative evaluation; Teaching and learning processes; Social sciences; Didactic strategies; Evaluation processes; Evaluación Formativa; Procesos de la enseñanza y del aprendizaje; Ciencias sociales; Estrategias didácticas; Procesos evaluativos
• Rights: openAccess
• License: Derechos reservados - Unidad Central del Valle del Cauca