Incidencia de la evaluación formativa en los procesos de enseñanza y aprendizaje para las ciencias sociales de los estudiantes del grado octavo uno (8°-1) de la institución educativa colegio San Francisco del municipio de Tuluá- Valle Del Cauca

ilustraciones, gráficos, tablas

Autores:

Tafurt Cardona, Miguel Enrique
Gómez Saldaña Felipe

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Unidad Central del Valle del Cauca

Repositorio:

Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/1436

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12993/1436

Palabra clave:

Formative evaluation
Teaching and learning processes
Social sciences
Didactic strategies
Evaluation processes
Evaluación Formativa
Procesos de la enseñanza y del aprendizaje
Ciencias sociales
Estrategias didácticas
Procesos evaluativos

Rights

openAccess

License

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