Efecto de articular las áreas de lengua castellana y ciencias sociales para desarrollar las competencias: interpretativa, argumentativa y propositiva en los estudiantes de grado noveno del Liceo Campestre ubicado en el municipio de San Pedro (Valle del Cauca)

ilustraciones, gráficos, tablas

• Autores: Castaño Orozco, Disney Paul; Cuspian Rodas, Liceth; Gallego Arteaga, Jenny Alexandra
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Unidad Central del Valle del Cauca
• Repositorio: Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/1432
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12993/1432
• Palabra clave: Articulation of areas; Interpretive competence argumentative; Purposeful competition; Area of social sciences and language; Articulación de áreas; Competencia interpretativa; Competencia argumentativa; Competencia propositiva; Área de ciencias sociales y lenguaje
• Rights: openAccess
• License: Derechos reservados - Unidad Central del Valle del Cauca