Estrategia pedagógica para desarrollar competencias de lectoescritura en estudiantes con disortografía semántica, del grado tercero de primaria del colegio Hernando Caicedo del corregimiento de la Paila- Zarzal, Valle del Cauca

ilustraciones, gráficos, tablas

Autores:

Mendoza Soto, Alejandra María
Rentería Aguirre, Jenifer Andrea
Silva Ortiz, Danny Janeth

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Unidad Central del Valle del Cauca

Repositorio:

Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/4118

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12993/4118

Palabra clave:

Aprendizaje
Cartilla
Disortografía semántica
Escritura
Perceptivo lingüístico
Viso espacial
Normas ortográficas

Rights

openAccess

License

Derechos reservados - Unidad Central del Valle del Cauca