Una estrategia pedagógica basada en el enfoque por tareas para la elaboración de textos argumentativos en la Lengua Extranjera Inglés

ilustraciones, gráficos, tablas

• Autores: Campo Arboleda, Harold Andrés; Campo Arboleda, Luisa Fernanda
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Unidad Central del Valle del Cauca
• Repositorio: Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/1204
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12993/1204
• Palabra clave: Production of argumentative texts; Task-based learning and writing skill; Producción de textos argumentativos; Task-based learning; Habilidad escrita
• Rights: openAccess
• License: Derechos reservados - Unidad Central del Valle del Cauca