Una estrategia pedagógica basada en el enfoque por tareas para la elaboración de textos argumentativos en la Lengua Extranjera Inglés

ilustraciones, gráficos, tablas

Autores:
Campo Arboleda, Harold Andrés
Campo Arboleda, Luisa Fernanda
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Unidad Central del Valle del Cauca
Repositorio:
Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/1204
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12993/1204
Palabra clave:
Production of argumentative texts
Task-based learning and writing skill
Producción de textos argumentativos
Task-based learning
Habilidad escrita
Rights
openAccess
License
Derechos reservados - Unidad Central del Valle del Cauca