Análisis de la práctica artística como favorecedora de la constitución de estrategias de afrontamiento para el estrés académico en estudiantes del programa de Psicología de la Unidad Central del Valle del Cauca - Estudio de caso múltiple

ilustraciones, gráficos, tablas

• Autores: Moya López, Anamaria; Valencia Albornoz, Luz Mayerly
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Unidad Central del Valle del Cauca
• Repositorio: Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/4730
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12993/4730
• Palabra clave: Estrés académico; Estrategias de afrontamiento; Prácticas artísticas; Salud mental; Academic stress; Coping strategies; Artistic practices; Mental health
• Rights: openAccess
• License: Derechos abiertos - Unidad Central del Valle del Cauca