Uso de las TIC como apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Sociales para lograr un aprendizaje significativo en los estudiantes de grado quinto del Instituto María Auxiliadora del municipio de Tuluá

ilustraciones, gráficos, tablas

Autores:

Grajales Vásquez, Jhon Anderson

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Unidad Central del Valle del Cauca

Repositorio:

Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/1387

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12993/1387

Palabra clave:

Aprendizaje significativo
Herramientas tecnológicas
Percepción
Desempeño y aprendizaje autónomo

Rights

openAccess

License

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