Incidencia de la implementación de una estrategia pedagógica basada en el juego de roles y los trabalenguas para el mejoramiento de la pronunciación de los sonidos fricativos y africados que presentan los estudiantes del IV semestre del Programa de Licenciatura en Educación con Énfasis en Lenguas Extranjera de la Unidad Central del Valle del Cauca

ilustraciones, gráficos, tablas

Autores:

Quintero Restrepo, Santiago
Velez Calderon, Laura María

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Unidad Central del Valle del Cauca

Repositorio:

Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/1246

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12993/1246

Palabra clave:

Pronunciation
Role play
Tongue twister
Fricative and affricate sounds
Pronunciación
Role play
Tongue twister
Sonidos fricativos y africados

Rights

openAccess

License

Derechos reservados - Unidad Central del Valle del Cauca