El juego de roles como estrategia didáctica para desarrollar la producción oral de una segunda lengua (inglés) en estudiantes de 4° de la Academia Militar General Carlos Julio Gil Colorado de Tuluá

ilustraciones, gráficos, tablas

Autores:

Enriquez Ordoñez, Lisseth Vanessa
Flórez Hoyos, Fabián Alexis

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2015

Institución:

Unidad Central del Valle del Cauca

Repositorio:

Repositorio Institucional - Unidad Central del Valle del Cauca

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uceva.edu.co:20.500.12993/1321

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12993/1321

Palabra clave:

Lenguas extranjeras
Inglés
Pronunciación
Ayudas didácticas

Rights

openAccess

License

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