Pedagogía de la escuela emancipatoria (pensarse por fuera del sentido común establecido)

Este informe reflexivo, contiene ideas particulares de su autora, en mención a los temas especificos del rol del etnoeducador a nivel escolar y social.

Autores:
Lara Biojo, María Alexandra
Tipo de recurso:
Investigation report
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad Tecnológica de Pereira
Repositorio:
Repositorio Institucional UTP
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.utp.edu.co:11059/13927
Acceso en línea:
https://repositorio.utp.edu.co/home
https://hdl.handle.net/11059/13927
Palabra clave:
370 - Educación::371 - Escuelas y actividades; educación especial
Pedagogy
Emancipation
Didactics
Material autodidactico
Educación diversa
Teoría de la educación
Rights
openAccess
License
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2