Aprendizaje basado en problemas para la enseñanza de la lógica proposicional con estudiantes de grado 11 de la Institución Educativa San Fernando en el año 2020, con uso de estrategias TIC

La presente investigación describe el diseño de una propuesta didáctica en matemáticas, utilizando el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), por medio de una tarjeta Raspberry Pi 4, que tiene como objetivo ser una estrategia de enseñanza para la Lógica Proposicional. El procedimiento metodológico ut...

Full description

Autores:

Ramírez Bedoya, Lorez Antonio

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad Tecnológica de Pereira

Repositorio:

Repositorio Institucional UTP

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.utp.edu.co:11059/14075

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11059/14075
https://repositorio.utp.edu.co/home

Palabra clave:

510 - Matemáticas
370 - Educación
Lógica proposicional
Tarjeta Raspberry Pi 4
ABP
Solución de problemas
Estudio dirigido
Metodo de enseñanza

Rights

openAccess

License

Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)