(2024). Didáctica no Parametral y Conciencia Histórica, dos Dimensiones Para Pensar la Educación Rural.
Chicago Style (17th ed.) CitationDidáctica No Parametral Y Conciencia Histórica, Dos Dimensiones Para Pensar La Educación Rural. 2024.
MLA (8th ed.) CitationDidáctica No Parametral Y Conciencia Histórica, Dos Dimensiones Para Pensar La Educación Rural. 2024.
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