Digital storytelling as a didactic sequence for promoting the speaking skill in 10th graders for a public school

This writing paper aimed at designing a didactic sequence using digital storytelling in a foreign language classroom which focused on the development of the speaking skill in media education. This didactic sequence used qualitative research which sought for the study of the participants in their env...

Full description

Autores:

Ayala Trejos, Bryan
Montoya Cortés, Maria Fernanda
Montoya Gallego, Rodrigo Andrés

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad Tecnológica de Pereira

Repositorio:

Repositorio Institucional UTP

Idioma:

eng

OAI Identifier:

oai:repositorio.utp.edu.co:11059/14140

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11059/14140
https://repositorio.utp.edu.co/home

Palabra clave:

370 - Educación
400 - Lenguas
Narración digital
Secuencia didáctica
Habilidad oral
Historias narrativas
Aprendizaje secuencial
Estrategia de aprendizaje
Módulo de enseñanza

Rights

openAccess

License

Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)