The Transformations in the Second Language Teaching Perceptions of a Pre-service Teacher while Designing a Didactic Sequence based on Colombian History in order to Enhance Expository Writing Abilities in English

: tablas, figuras

Autores:
Suárez Castañeda, Daiana
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad Tecnológica de Pereira
Repositorio:
Repositorio Institucional UTP
Idioma:
eng
OAI Identifier:
oai:repositorio.utp.edu.co:11059/15376
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11059/15376
https://repositorio.utp.edu.co/home
Palabra clave:
370 - Educación
Educación
Inglés
Adquisición del lenguaje
Case study
Didactic sequence
Semi-structured interviews
Language teaching conceptions
Reflective journals
Writing abilities
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)