Usage of Project-Based Learning to Foster Awareness on Interculturality in a Seventh Grade in a Public High School in Pereira

This classroom project aims to describe the effectiveness of a project-based learning approach on the development of intercultural communicative competences in a seventh grade in “Institutión Educativa Suroriental” high school from Pereira, Risaralda. The selected seventh grade course was composed o...

Full description

Autores:

Moreno Villazana, Sebastián

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad Tecnológica de Pereira

Repositorio:

Repositorio Institucional UTP

Idioma:

eng

OAI Identifier:

oai:repositorio.utp.edu.co:11059/14830

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11059/14830
https://repositorio.utp.edu.co/home

Palabra clave:

370 - Educación::371 - Escuelas y actividades; educación especial
Aprendizaje Basado en Proyectos
Educación intercultural
Innovación Educativa
Interculturality
Project-based learning

Rights

openAccess

License

Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)