Manos que hablan: un análisis a la participación de las y los estudiantes sordos en el ámbito educativo

El presente proyecto tiene como objetivo general analizar la participación en los procesos de aprendizaje escolar de los estudiantes sordos del grado 5° en la Institución Educativa Escuela de la Palabra. Para esto, se opta por un enfoque de investigación cualitativo de tipo estudio de caso, en el cu...

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Autores:

Alvarán García, Erika Tatiana

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad Tecnológica de Pereira

Repositorio:

Repositorio Institucional UTP

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.utp.edu.co:11059/14708

Acceso en línea:

https://repositorio.utp.edu.co/home
https://hdl.handle.net/11059/14708

Palabra clave:

370 - Educación::371 - Escuelas y actividades; educación especial
Participación estudiantil
Comunicación no verbal
Accesibilidad en la educación
Estudiantes sordos
Ajustes razonables
Participación

Rights

openAccess

License

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