Educación bilingüe utilizando como recurso la competencia comunicativa intercultural en grado once de una institución pública de Dosquebradas, Colombia

Esta tesis enmarca el uso de la enseñanza del lenguaje inglés como método descriptivo de investigación teniendo en cuenta la competencia comunicativa intercultural, involucra estudiantes del municipio de Dosquebradas del último año de educación secundaria. Contiene el uso de diarios de campo y plane...

Full description

Autores:

Bernal Betancur, Carlos Alberto

Tipo de recurso:

Doctoral thesis

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad Tecnológica de Pereira

Repositorio:

Repositorio Institucional UTP

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.utp.edu.co:11059/13931

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11059/13931
https://repositorio.utp.edu.co/home

Palabra clave:

370 - Educación::371 - Escuelas y actividades; educación especial
370 - Educación::373 - Educación secundaria
Immersion method (Language teaching)
Language and languages-Study and teaching-Social aspects
Language and languages-Study and teaching-Psychological aspects
Bilingüismo
Educación bilingüe
Competencia comunicativa intercultural

Rights

openAccess

License

Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)