The Use of Mindfulness in the Second Language Classroom to Improve Speaking with Students of Basic English in the Licenciatura en Bilingüismo con Énfasis en Inglés Program at UTP

El presente proyecto de aula investigó el uso de la atención plena para mejorar las habilidades para hablar en estudiantes de inglés básico del programa de Licenciatura en Bilingüismo con énfasis en Inglés de la UTP. El estudio tuvo como objetivo explorar la relevancia de las técnicas de atención plena para mejorar el dominio del idioma y las habilidades para hablar. El marco teórico abarca la atención plena, el aprendizaje de idiomas y las habilidades para hablar. La revisión de la literatura sugiere que las prácticas de atención plena mejoran el enfoque, reducen la ansiedad y mejoran el aprendizaje de idiomas. Se empleó una intervención basada en la atención plena (MBI, por sus siglas en inglés), incorporando dos técnicas para aumentar la comodidad de los estudiantes durante las actividades de habla. La investigación tuvo como objetivo proporcionar evidencia empírica de la efectividad de las prácticas de atención plena para mejorar las habilidades para hablar. Los resultados demostraron una mejora en la fluidez, precisión, autoconciencia y confianza al hablar entre los participantes. Además, el estudio contribuyó significativamente a la investigación sobre la atención plena en el aprendizaje de idiomas y ofreció información práctica para los profesores de idiomas. Los hallazgos informaron el desarrollo de intervenciones efectivas basadas en la atención plena, beneficiando tanto a los estudiantes como a los profesores.

• Autores: Castañeda Aguirre, Paola Andrea; Acosta Chamorro, Juan Sebastian; Villegas Gómez, Juan Pablo
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad Tecnológica de Pereira
• Repositorio: Repositorio Institucional UTP
• Idioma: eng
• OAI Identifier: oai:repositorio.utp.edu.co:11059/15200
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/11059/15200; https://repositorio.utp.edu.co/home
• Palabra clave: 370 - Educación::371 - Escuelas y actividades; educación especial; English language; Learning; Lenguaje y lenguas - Enseñanza; Aprendizaje de idiomas; Mindfulness; Aula de segundas lenguas; Habilidades de expresión oral; Ansiedad al hablar
• Rights: openAccess
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