Usefulness of Being Part of a Linguistic Ecosystem (FANDOM) as Teenagers and Young Adults to Impulse Foreign Language Development

Esta monografía es una investigación cualitativa y explorará sobre los fandoms, una comunidad que aprende de manera informal o inconsciente porque están motivados para aprender más sobre sus propios gustos, pueden verse influenciados para aprender más sobre lo que les gusta, incluido el idioma. Para...

Full description

Autores:

Calderón Rodríguez, Natalia

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad Tecnológica de Pereira

Repositorio:

Repositorio Institucional UTP

Idioma:

eng

OAI Identifier:

oai:repositorio.utp.edu.co:11059/15141

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11059/15141
https://repositorio.utp.edu.co/home

Palabra clave:

410 - Lingüística::418 - Lingüística aplicada
English language
Lenguaje y lenguas - Enseñanza
Grupos sociales
Autonomy
Fandoms
Informal learning
Language learning
Linguistic ecosystems

Rights

openAccess

License

Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)