Reflexiones críticas y constructivas a cerca de la transformación educativa-social

Este escrito es el resultado del seminario especializado titulado “reflexiones didácticas para una escuela diversa”. En el se abordan las reflexiones críticas y constructivas a cerca de la transformación educativa, pero también social, dando cuenta de cómo ambas se transmutan al mismo tiempo. La man...

Full description

Autores:
Pescador Bedoya , Karen Dahiana
Tipo de recurso:
Informe
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad Tecnológica de Pereira
Repositorio:
Repositorio Institucional UTP
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repositorio.utp.edu.co:11059/13954
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11059/13954
https://repositorio.utp.edu.co/home
Palabra clave:
370 - Educación::371 - Escuelas y actividades; educación especial
Educación
Educación comparada
Innovación pedagógica
Eduación
Transformación
Diversidad
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openAccess
License
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