Los ambientes de aprendizaje como estrategia pedagógica para la transición afectiva del ámbito familiar al escolar de los niños (as) de dos y tres años del Jardín Infantil Carrusel de Ideas

74 p.

Autores:
Sánchez, Cesia Pacifc
Parra Velásquez, Yuri Adriana
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad del Tolima
Repositorio:
RIUT: Repositorio U. Tolima
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.ut.edu.co:001/3306
Acceso en línea:
https://repository.ut.edu.co/handle/001/3306
Palabra clave:
pedagogía
familia
escuela
aprendizaje
Rights
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International