El saber ancestral Mhuysqa como estrategia de enseñanza-aprendizaje para incentivar un saber ambiental en el colegio rural Pasquilla Ied sede A, curso cuarto de primaria

150 p.

Autores:: Cuevas Niño, Luis Fernando
Pinilla Coy, Yovani Esmit

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2019

Institución:: Universidad del Tolima

Repositorio:: RIUT: Repositorio U. Tolima

Idioma:: spa