(2019). El cuento infantil como estrategia pedagógica para promover la lectura en las estudiantes de transición del Colegio Liceo Femenino Mercedes Nariño.
Chicago Style (17th ed.) CitationEl Cuento Infantil Como Estrategia Pedagógica Para Promover La Lectura En Las Estudiantes De Transición Del Colegio Liceo Femenino Mercedes Nariño. 2019.
MLA (8th ed.) CitationEl Cuento Infantil Como Estrategia Pedagógica Para Promover La Lectura En Las Estudiantes De Transición Del Colegio Liceo Femenino Mercedes Nariño. 2019.
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