El cuento infantil como estrategia pedagógica para promover la lectura en las estudiantes de transición del Colegio Liceo Femenino Mercedes Nariño

67 p.

Autores:: Bernal Gil, Claudia
Díaz Torres, Kimberly Jhojana
Vargas Urquijo, Sandra Lorena

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2019

Institución:: Universidad del Tolima

Repositorio:: RIUT: Repositorio U. Tolima

Idioma:: spa