(2013). Movilización participada en la construcción y uso del portafolio como estrategia didáctica y evaluativa para la consolidación de ambientes propicios en el aula de clases y el aprendizaje significativo a través de la disciplina autónoma en los estudiantes del grado sexto seis (6° -6) de la Institución educativa técnica San Luis Gonzaga del corregimiento de Chicoral, municipio de Espinal, Tolima.
Chicago Style (17th ed.) CitationMovilización Participada En La Construcción Y Uso Del Portafolio Como Estrategia Didáctica Y Evaluativa Para La Consolidación De Ambientes Propicios En El Aula De Clases Y El Aprendizaje Significativo a Través De La Disciplina Autónoma En Los Estudiantes Del Grado Sexto Seis (6° -6) De La Institución Educativa Técnica San Luis Gonzaga Del Corregimiento De Chicoral, Municipio De Espinal, Tolima. 2013.
MLA (8th ed.) CitationMovilización Participada En La Construcción Y Uso Del Portafolio Como Estrategia Didáctica Y Evaluativa Para La Consolidación De Ambientes Propicios En El Aula De Clases Y El Aprendizaje Significativo a Través De La Disciplina Autónoma En Los Estudiantes Del Grado Sexto Seis (6° -6) De La Institución Educativa Técnica San Luis Gonzaga Del Corregimiento De Chicoral, Municipio De Espinal, Tolima. 2013.