La Fábula: una propuesta para el fortalecimiento de la comprensión lectora de los estudiantes del ciclo dos de básica primaria de la institución educativa Gabriel García Márquez

227 Páginas

Autores:
Guerrero Carrascal, Marilú
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2014
Institución:
Universidad del Tolima
Repositorio:
RIUT: Repositorio U. Tolima
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.ut.edu.co:001/1385
Acceso en línea:
https://repository.ut.edu.co/handle/001/1385
Palabra clave:
Comprensión lectora
Motivación
Ambientes de aprendizaje
Aprendizaje Significativo
Formación integral
Reading comprehension
Motivation
Learning environments
Learning meaningful
Comprehensive training
Rights
License
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2-5 CO)