El género narrativo "la fábula" para desarrollar la comunicación asertiva en los estudiantes del grado cuarto de primaria de la Institución Educativa Hogar Veracruz

124 p. Recurso Electrónico

Autores:
Espinel Mahecha, Alba Ibeth
Bernal Quintero, Clara Jeannette
Gutiérrez Rodríguez, Luz Marina
Pomares Rangel, Mercedes Ovidia
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad del Tolima
Repositorio:
RIUT: Repositorio U. Tolima
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.ut.edu.co:001/2772
Acceso en línea:
https://repository.ut.edu.co/handle/001/2772
Palabra clave:
investigación acción
comunicación
fábulas
pedagogía
Rights
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)