La lectura como estrategia pedagógica para mejorar la convivencia en la educación infantil
113 p. Recurso Electrónico
- Autores:
-
Pinto Rincones, Ana Estela
Romero Cabezas, Angie Lorena
Ramírez Quesada, Leidy Faisure
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad del Tolima
- Repositorio:
- RIUT: Repositorio U. Tolima
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.ut.edu.co:001/2354
- Acceso en línea:
- https://repository.ut.edu.co/handle/001/2354
- Palabra clave:
- educación preescolar
lectura
comunicación
- Rights
- License
- Atribución‐NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2-5 CO)