SECUENCIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE LA COMPRESIÓN LECTORA DE TEXTOS NARRATIVOS A TRAVÉS DE UNA HERRAMIENTA VIRTUAL EN LOS ESTUDIANTES SORDOS DE LA JORNADA NOCTURNA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SIMÓN BOLIVAR DE LA CIUDAD DE IBAGUÉ

El presente trabajo de investigación “Secuencia didáctica para el desarrollo de la compresión lectora de textos narrativos a través de una herramienta virtual en los estudiantes sordos de la jornada nocturna de la Institución Educativa Simón Bolívar de la ciudad de Ibagué” se realizó con el fin de d...

Full description

Autores:

CUARTAS TAFÚR, ROSANA
ZAMORA BERMUDEZ , MARTHA JUDITH

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2015

Institución:

Universidad del Tolima

Repositorio:

RIUT: Repositorio U. Tolima

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repository.ut.edu.co:001/4055

Acceso en línea:

https://repository.ut.edu.co/handle/001/4055

Palabra clave:

370 - Educación::371 - Escuelas y actividades; educación especial
Educación
Comprensión lectora
Sordos
Estrategia didáctica
Herramienta virtual

Rights

openAccess

License

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2