LA CARTOGRAFÍA SOCIAL COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA LA EDUCACIÓN AMBIENTAL, EN EL RECONOCIMIENTO Y CONSERVACIÓN DEL HUMEDAL CAPELLANÍA COMO ESTRUCTURA ECOLÓGICA DEL BARRIO VILLEMAR

Una de las principales problemáticas que se presentan al abordar la educación ambiental, es que, aunque existe una preocupación común por el medio ambiente, se evidencia que no tenemos conciencia de lo que es en esencia, además un precario conocimiento de la estructura ecológica de nuestro entorno....

Full description

Autores:

JUNCO SÁNCHEZ, ANA ISABEL
MARBELLO YEPES, NUBIA ESTER

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad del Tolima

Repositorio:

RIUT: Repositorio U. Tolima

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repository.ut.edu.co:001/3671

Acceso en línea:

https://repository.ut.edu.co/handle/001/3671

Palabra clave:

500 - Ciencias naturales y matemáticas
Educación
Cartografía social
Educación ambiental
Capellanía
Fontibón
Territorio

Rights

openAccess

License

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2