Incidencia de una secuencia didáctica basada en algunos aspectos del componente histórico de la ndc (tabla periódica) en la evolución de las concepciones de naturaleza de ciencia en estudiantes de grado octavo

119 Páginas

Autores:
Vargas Molano, Judy Esperanza
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2013
Institución:
Universidad del Tolima
Repositorio:
RIUT: Repositorio U. Tolima
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.ut.edu.co:001/985
Acceso en línea:
https://repository.ut.edu.co/handle/001/985
Palabra clave:
Concepciones
Naturaleza de ciencia
Historia de la ciencia
Conceptions
Nature Science
History of science
Rights
License
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CCBY-NC-SA 2.5 CO)