La neurociencia en el proceso de educación y aprendizaje en niños de primera infancia

Las nuevas estrategias educativas centradas en el funcionamiento de cerebro pueden lograr desarrollar las capacidades de aprendizaje de una forma significativa para que su memoria no lo olvide con facilidad como se plantea desde la neurociencia; por consiguiente la educación en la primera infancia d...

Full description

Autores:

Godoy Ávila, Jorge Enrique

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Tecnológica de Bolívar

Repositorio:

Repositorio Institucional UTB

Idioma:

spa
eng

OAI Identifier:

oai:repositorio.utb.edu.co:20.500.12585/10723

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/20.500.12585/10723

Palabra clave:

Aprendizaje
Neurociencias
Educación

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License

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