Modelo por competencias una nueva metodología de valoración de desempeño en el Banco de Occidente, zona Bogotá.

El modelo de competencias surge como una nueva modalidad de gestión, cuyo principal objetivo es asegurar que las personas asignadas a las distintas actividades sean las más idóneas para una función determinada. Es así como en el Banco de Occidente, zona Bogotá, se diseñó el modelo de competencias, e...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
Repositorio:
Expeditio: repositorio UTadeo
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/7973
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12010/7973
Palabra clave:
Modelo de competencias
Valoración de desempeño
Desarrollo del talento humano -- Colombia
Planificación de recursos humanos -- Colombia
Recursos humanos -- Colombia
Recursos humanos -- Trabajos de grado
Análisis ocupacional
Estándares de desempeño
Evaluación de empleados
Performance standards
Rights
License
Abierto (Texto Completo)
id UTADEO2_ee8806c5f932461c405e9ae8f21b6920
oai_identifier_str oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/7973
network_acronym_str UTADEO2
network_name_str Expeditio: repositorio UTadeo
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Modelo por competencias una nueva metodología de valoración de desempeño en el Banco de Occidente, zona Bogotá.
title Modelo por competencias una nueva metodología de valoración de desempeño en el Banco de Occidente, zona Bogotá.
spellingShingle Modelo por competencias una nueva metodología de valoración de desempeño en el Banco de Occidente, zona Bogotá.
Modelo de competencias
Valoración de desempeño
Desarrollo del talento humano -- Colombia
Planificación de recursos humanos -- Colombia
Recursos humanos -- Colombia
Recursos humanos -- Trabajos de grado
Análisis ocupacional
Estándares de desempeño
Evaluación de empleados
Performance standards
title_short Modelo por competencias una nueva metodología de valoración de desempeño en el Banco de Occidente, zona Bogotá.
title_full Modelo por competencias una nueva metodología de valoración de desempeño en el Banco de Occidente, zona Bogotá.
title_fullStr Modelo por competencias una nueva metodología de valoración de desempeño en el Banco de Occidente, zona Bogotá.
title_full_unstemmed Modelo por competencias una nueva metodología de valoración de desempeño en el Banco de Occidente, zona Bogotá.
title_sort Modelo por competencias una nueva metodología de valoración de desempeño en el Banco de Occidente, zona Bogotá.
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Rueda Prieto, John Alexander
dc.subject.spa.fl_str_mv Modelo de competencias
Valoración de desempeño
topic Modelo de competencias
Valoración de desempeño
Desarrollo del talento humano -- Colombia
Planificación de recursos humanos -- Colombia
Recursos humanos -- Colombia
Recursos humanos -- Trabajos de grado
Análisis ocupacional
Estándares de desempeño
Evaluación de empleados
Performance standards
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv Desarrollo del talento humano -- Colombia
Planificación de recursos humanos -- Colombia
Recursos humanos -- Colombia
Recursos humanos -- Trabajos de grado
Análisis ocupacional
Estándares de desempeño
Evaluación de empleados
dc.subject.keyword.spa.fl_str_mv Performance standards
description El modelo de competencias surge como una nueva modalidad de gestión, cuyo principal objetivo es asegurar que las personas asignadas a las distintas actividades sean las más idóneas para una función determinada. Es así como en el Banco de Occidente, zona Bogotá, se diseñó el modelo de competencias, el cual nace de ver que la metodología de evaluación de desempeño que se manejaba anteriormente no generaba valor a la organización, puesto que no habían técnicas específicas que permitieran medir el desempeño del colaborador, es por esto que la presente investigación tiene como objetivo principal conocer el impacto que originó el cambio de modelo de valoración de desempeño anterior versus el nuevo modelo de medición por competencias y así mismo documentar lo logros, aciertos o desaciertos que genera este nuevo modelo; Para el desarrollo de esta investigación se tomaran en cuenta las experiencias y opiniones de los colaboradores.
publishDate 2019
dc.date.created.none.fl_str_mv 2019
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2020-03-12T16:59:34Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2020-03-12T16:59:34Z
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.local.spa.fl_str_mv Trabajo de grado de especialización
dc.type.driver.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12010/7973
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv instname:Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional de la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
url http://hdl.handle.net/20.500.12010/7973
identifier_str_mv instname:Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
reponame:Repositorio Institucional de la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv ALCALA, S. (2011). SISTEMA DE EVALUACION DE DESEMPEÑO DEL RECURSO HUMANO. VENEZUELA.
BANCO DE OCCIDENTE. (2018).
Capuano, A. M. (noviembre, 2004). Evaluación de desempeño: desempeño por Competencias. Argentina.
Chiavenato. (2009).
EVALUACION DE DESEMPEÑO. (s.f.). Obtenido de https://ldiazvi.webs.ull.es/desempe.pdf
GIRALDO, C. P. (2004). CREACION DE UN MODELO DE EVALUACION DE DESEMPEÑO.
GUERRAS, N. (2012). LA DIRECCION ESTRATEGICA DE LA EMPRESA.
HayGroup. (2014). Modelo Por Competencias. Bogotá.
PARRA, M. (2000). La Evaluación de desempeño y la gestión de RRHH. RHM GRUPO DE COMUNICACION.
UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA. (2014). GESTION POR COMPETENCIAS.
UNIVERSIDAD DE SEVILLA. (2014). GESTION DE COMPETENCIAS.
WERTHER, D. (1995). EVALUACION DE DESEMPEÑO.
ZAPATA. (2001).
BOLETÍN CRECIENDO JUNTOS www. creemosbo.com
INFORME PLAN DE INCENTIVOS BANCO DE OCCIDENTE
INFORME MODELO POR COMPETENCIAS BANCO DE OCCIDENTE- HAY GROUP
METODOLOGÍA VALORACIÓN CUALITATIVA – INFORME BANCO DE OOCIDENTE
METODOLOGÍA VALORACIÓN CUANTITATIVA – INFORME BANCO DE OOCIDENTE
PLATAFORMA DE VALORACON DE DESMPEÑO – BANCO DE OCCIDENTE
INSTRUCTIVOS MODELO DE VALORACION DE DESEMPEÑO – BANCO DE OCCIDENTE
Rivas Nelsy, González María y Navarro Marian (2012). Gerencia de recursos humanos. Blogger. Disponible en: http://gerenciaderecursoshumanosipc.blogspot.com/2012/01/%20evaluacion-dedesempeno.html.
Banco de Occidente (2014). Modelo de competencias. D&M Software Solutions. Estrategia corporativa creciendo juntos. Disponible en: https://occidesempeno.azurewebsites.net/pgExterna.aspx?sId=0&mId=3c9a3eb2-bf8e-4306-880de6115fa55050&pId=0
Fundación Chile. (2004). Competencias Laborales para Chile 1999-2004. (1ª Ed.). Chile: Recrea Ltda.
Chile. Chilecalifica. (2005). Competencias Laborales en el Marco del Sistema de formación permanente. Santiago
Universidad de Chile (2012). El enfoque por competencias y sus aportes en la gestión de recursos humanos. Departamento de Psicología. Disponible en: http://repositorio.uchile.cl/bitstream/handle/2250/116913/Memoria%20MBecerra%20FCampos.pdf ?sequence=1
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.local.spa.fl_str_mv Abierto (Texto Completo)
rights_invalid_str_mv Abierto (Texto Completo)
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.extent.spa.fl_str_mv 40 páginas
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.format.rda.spa.fl_str_mv 1 recurso en línea (archivo de texto)
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv Bogotá D.C., Colombia
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas
institution Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
bitstream.url.fl_str_mv https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/7973/2/license.txt
https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/7973/3/Licencia%20de%20autorizaci%c3%b3n.pdf
https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/7973/1/Trabajo%20de%20grado.pdf
https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/7973/4/Trabajo%20de%20grado.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv abceeb1c943c50d3343516f9dbfc110f
6166829559b2407d66ddd7ffbd568cd8
c82e9ec9c44cfc1ed60c62ad68de9700
5e28c0457a8f7f2604eb2a8d81529a56
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional - Universidad Jorge Tadeo Lozano
repository.mail.fl_str_mv expeditio@utadeo.edu.co
_version_ 1814213683331465216
spelling Rueda Prieto, John AlexanderMonroy Renza, Leidy JohannaDiana Carolina, PorrasAida Luz, Franco MedellinBogotá D.C., Colombia2020-03-12T16:59:34Z2020-03-12T16:59:34Z2019http://hdl.handle.net/20.500.12010/7973instname:Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozanoreponame:Repositorio Institucional de la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoEl modelo de competencias surge como una nueva modalidad de gestión, cuyo principal objetivo es asegurar que las personas asignadas a las distintas actividades sean las más idóneas para una función determinada. Es así como en el Banco de Occidente, zona Bogotá, se diseñó el modelo de competencias, el cual nace de ver que la metodología de evaluación de desempeño que se manejaba anteriormente no generaba valor a la organización, puesto que no habían técnicas específicas que permitieran medir el desempeño del colaborador, es por esto que la presente investigación tiene como objetivo principal conocer el impacto que originó el cambio de modelo de valoración de desempeño anterior versus el nuevo modelo de medición por competencias y así mismo documentar lo logros, aciertos o desaciertos que genera este nuevo modelo; Para el desarrollo de esta investigación se tomaran en cuenta las experiencias y opiniones de los colaboradores.Requerimientos de sistema: Adobe Acrobat ReaderThe skills model emerges as a new management modality, whose main objective is to ensure that the people assigned to the different activities are the most suitable for a specific function. This is how in the Banco de Occidente, Bogota area, the competency model was designed, which is born from seeing that the methodology of performance evaluation that was previously handled did not generate value to the organization, since there were no specific techniques that allowed measure the performance of the collaborator, this is why the present research has as main objective to know the impact that originated the change of the previous performance valuation model versus the new measurement model by competences and likewise document the achievements, successes or mistakes that generates this new model; For the development of this research, the experiences and opinions of the collaborators will be taken into account.Especialista en Gerencia del Talento Humano40 páginasapplication/pdf1 recurso en línea (archivo de texto)spaUniversidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoFacultad de Ciencias Económicas y AdministrativasModelo de competenciasValoración de desempeñoDesarrollo del talento humano -- ColombiaPlanificación de recursos humanos -- ColombiaRecursos humanos -- ColombiaRecursos humanos -- Trabajos de gradoAnálisis ocupacionalEstándares de desempeñoEvaluación de empleadosPerformance standardsModelo por competencias una nueva metodología de valoración de desempeño en el Banco de Occidente, zona Bogotá.Trabajo de grado de especializacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fAbierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2ALCALA, S. (2011). SISTEMA DE EVALUACION DE DESEMPEÑO DEL RECURSO HUMANO. VENEZUELA.BANCO DE OCCIDENTE. (2018).Capuano, A. M. (noviembre, 2004). Evaluación de desempeño: desempeño por Competencias. Argentina.Chiavenato. (2009).EVALUACION DE DESEMPEÑO. (s.f.). Obtenido de https://ldiazvi.webs.ull.es/desempe.pdfGIRALDO, C. P. (2004). CREACION DE UN MODELO DE EVALUACION DE DESEMPEÑO.GUERRAS, N. (2012). LA DIRECCION ESTRATEGICA DE LA EMPRESA.HayGroup. (2014). Modelo Por Competencias. Bogotá.PARRA, M. (2000). La Evaluación de desempeño y la gestión de RRHH. RHM GRUPO DE COMUNICACION.UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA. (2014). GESTION POR COMPETENCIAS.UNIVERSIDAD DE SEVILLA. (2014). GESTION DE COMPETENCIAS.WERTHER, D. (1995). EVALUACION DE DESEMPEÑO.ZAPATA. (2001).BOLETÍN CRECIENDO JUNTOS www. creemosbo.comINFORME PLAN DE INCENTIVOS BANCO DE OCCIDENTEINFORME MODELO POR COMPETENCIAS BANCO DE OCCIDENTE- HAY GROUPMETODOLOGÍA VALORACIÓN CUALITATIVA – INFORME BANCO DE OOCIDENTEMETODOLOGÍA VALORACIÓN CUANTITATIVA – INFORME BANCO DE OOCIDENTEPLATAFORMA DE VALORACON DE DESMPEÑO – BANCO DE OCCIDENTEINSTRUCTIVOS MODELO DE VALORACION DE DESEMPEÑO – BANCO DE OCCIDENTERivas Nelsy, González María y Navarro Marian (2012). Gerencia de recursos humanos. Blogger. Disponible en: http://gerenciaderecursoshumanosipc.blogspot.com/2012/01/%20evaluacion-dedesempeno.html.Banco de Occidente (2014). Modelo de competencias. D&M Software Solutions. Estrategia corporativa creciendo juntos. Disponible en: https://occidesempeno.azurewebsites.net/pgExterna.aspx?sId=0&mId=3c9a3eb2-bf8e-4306-880de6115fa55050&pId=0Fundación Chile. (2004). Competencias Laborales para Chile 1999-2004. (1ª Ed.). Chile: Recrea Ltda.Chile. Chilecalifica. (2005). Competencias Laborales en el Marco del Sistema de formación permanente. SantiagoUniversidad de Chile (2012). El enfoque por competencias y sus aportes en la gestión de recursos humanos. Departamento de Psicología. Disponible en: http://repositorio.uchile.cl/bitstream/handle/2250/116913/Memoria%20MBecerra%20FCampos.pdf ?sequence=1LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82938https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/7973/2/license.txtabceeb1c943c50d3343516f9dbfc110fMD52open accessLicencia de autorización.pdfLicencia de autorización.pdfLicencia de autorizaciónapplication/pdf453853https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/7973/3/Licencia%20de%20autorizaci%c3%b3n.pdf6166829559b2407d66ddd7ffbd568cd8MD53open accessORIGINALTrabajo de grado.pdfTrabajo de grado.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf1159202https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/7973/1/Trabajo%20de%20grado.pdfc82e9ec9c44cfc1ed60c62ad68de9700MD51open accessTHUMBNAILTrabajo de grado.pdf.jpgTrabajo de grado.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4847https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/7973/4/Trabajo%20de%20grado.pdf.jpg5e28c0457a8f7f2604eb2a8d81529a56MD54open access20.500.12010/7973oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/79732020-03-12 12:04:34.18open accessRepositorio Institucional - Universidad Jorge Tadeo Lozanoexpeditio@utadeo.edu.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