La enseñanza de las teorías de la Administración: limitantes epistémicos y posibilidades pedagógicas
En su devenir histórico, el conocimiento en Administración se ha estructurado con una vasta producción de enunciados, algunos con estatus de teoría y otros más con un “aire” de discurso ideológico. Es así como el constructo del saber administrativo ha bandeado entre dos lógicas que en ocasiones se h...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2005
- Institución:
- Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
- Repositorio:
- Expeditio: repositorio UTadeo
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/13500
- Acceso en línea:
- http://www.scielo.org.co/pdf/inno/v15n26/v15n26a03.pdf?
http://hdl.handle.net/20.500.12010/13500
- Palabra clave:
- Teorías de la administración
Conocimiento administrativo
Epistemología de la administración
Modas administrativas
Pedagogía de la administración
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