El objeto como mediador para el desempeño de las inteligencias múltiples en niños de 3 a 5 años en el entorno pre-escolar

Las inteligencias múltiples propuestas por Howard Gardner surgieron a raíz de la manera en que el sistema educativo global aborda el tema de la inteligencia y evaluación en los seres humanos. Anteriormente, se creía que poseíamos una única y cuantificable forma de pensar, y que a través de esta se p...

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Autores:

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2010

Institución:

Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano

Repositorio:

Expeditio: repositorio UTadeo

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/26979

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12010/26979
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Palabra clave:

Educación infantil
Inteligencias múltiples
Teoría de Howard Gardner
Inteligencia lingüística.
Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicas
Diseño de producto -- Tesis y disertaciones académicas
Construcción por unidades -- Tesis y disertaciones académicas

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Acceso restringido