Rurality and Dropout in Virtual Higher Education Programmes in Colombia
Como parte de la Agenda 2030, la educación superior ha sido conceptualizada como una de las vías para superar las disparidades sociales que se viven en las zonas rurales de Colombia. Así, en concordancia con los beneficios de este nivel educativo, el Estado ha venido diseñando políticas públicas dur...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
- Repositorio:
- Expeditio: repositorio UTadeo
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/32274
- Palabra clave:
- Deserción escolar
Población rural
Educación virtual
Educación superior
Políticas públicas
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