Cartografías del cuerpo, un recorrido por el territorio para reconocerse y para aportar a la transformación social

Los/as autores/as plantean que si se quiere aportar a una educación que promueva la transformación social, se hace indispensable motivar en las prácticas pedagógicas procesos de auto reconocimiento para que los/as estudiantes puedan redescubrirse desde el valor de la diferencia para aportar a la con...

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Autores:
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
Repositorio:
Expeditio: repositorio UTadeo
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/32257
Acceso en línea:
https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/revistadejuventud/article/view/7148/6129
http://hdl.handle.net/20.500.12010/32257
Palabra clave:
Transformación social
Cartografías
Cuerpos
Territorio
Pedagogías
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Abierto (Texto Completo)