Armando

El presente trabajo de Diseño Industrialbusca crear una herramienta pedagógica sustentada en la gamificación como técnica de aprendizaje, aportando al abordaje del fenómeno de habitabilidad en calle.La revisiónteórica y de los antecedentesconceptuales asícomo, el trabajo de campo conllevan a plantea...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
Repositorio:
Expeditio: repositorio UTadeo
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/28236
Acceso en línea:
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Palabra clave:
Juego de recolección
Herramienta pedagógica
Gamificación
Habitabilidad en calle
Investigación Acción Participativa (IAP)
Dinámica lúdica
Interacción social
Integración de actores
Integración de actores
Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicas
Diseño de producto -- Tesis y disertaciones académicas
Construcción por unidades -- Tesis y disertaciones académicas
Rights
License
Acceso restringido
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description El presente trabajo de Diseño Industrialbusca crear una herramienta pedagógica sustentada en la gamificación como técnica de aprendizaje, aportando al abordaje del fenómeno de habitabilidad en calle.La revisiónteórica y de los antecedentesconceptuales asícomo, el trabajo de campo conllevan a plantear la relación existente entre las condiciones, costumbres y hábitos del CHC frente a su propia actitud y percepción. Se utilizo en el presente proyecto la “Investigación, Acción, Participativa” IAP,la cual, propicio elementos a los actores que intervinieron en la comprensión de su realidad, sus problemáticasy necesidades para, intervenirlasen su contexto.Se realizaron comprobacionesdirectas paso a paso propiciando actividades de integración, interacción y reflexión Implementando dinámicaslúdicasentre los CHC y los actores externos al fenómeno, para lo cual, se conto con la participación de 15 ciudadanos habitantes de calle, hombres con edades entre 20 y 55 años usuariosde la Fundación Mi Hogar Asuncionista y actores externos como talleristas, psicólogas comunitarias e integrantes de la comunidad.Para el presente trabajo se utilizo como variable Independiente la dinámica lúdica integradora nombrada como Armado: Un juego de recolección en medio de un fenómeno social y como variable dependiente la interacción entre los CHC y los actores externos al fenómeno.Los resultados obtenidos permiten concluir que la correctaimplementaciónde una dinámica lúdica integradora facilitada por objetos de diseño mejora el proceso de interacción social entre los CHC y los actores externos.
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Se utilizo en el presente proyecto la “Investigación, Acción, Participativa” IAP,la cual, propicio elementos a los actores que intervinieron en la comprensión de su realidad, sus problemáticasy necesidades para, intervenirlasen su contexto.Se realizaron comprobacionesdirectas paso a paso propiciando actividades de integración, interacción y reflexión Implementando dinámicaslúdicasentre los CHC y los actores externos al fenómeno, para lo cual, se conto con la participación de 15 ciudadanos habitantes de calle, hombres con edades entre 20 y 55 años usuariosde la Fundación Mi Hogar Asuncionista y actores externos como talleristas, psicólogas comunitarias e integrantes de la comunidad.Para el presente trabajo se utilizo como variable Independiente la dinámica lúdica integradora nombrada como Armado: Un juego de recolección en medio de un fenómeno social y como variable dependiente la interacción entre los CHC y los actores externos al fenómeno.Los resultados obtenidos permiten concluir que la correctaimplementaciónde una dinámica lúdica integradora facilitada por objetos de diseño mejora el proceso de interacción social entre los CHC y los actores externos.#DiseñoIndustrialThis Industrial Design project aims to create a pedagogical tool based on gamification as a learning technique, contributing to addressing the phenomenon of street habitability. The theoretical review and conceptual background, as well as fieldwork, lead to examining the relationship between the conditions, customs, and habits of street inhabitants (CHC) and their own attitudes and perceptions. The project used "Participatory Action Research" (PAR), which provided elements for the participants to understand their reality, problems, and needs in order to address them within their context. Direct step-by-step verifications were conducted, fostering integration, interaction, and reflection activities. Playful dynamics were implemented between CHC and external actors, involving 15 street-dwelling citizens, men aged between 20 and 55 years, users of the Fundación Mi Hogar Asuncionista, and external actors such as workshop facilitators, community psychologists, and community members. For this work, the independent variable was the integrative playful dynamic named Armado: A collection game within a social phenomenon, and the dependent variable was the interaction between CHC and external actors. The results obtained allow us to conclude that the correct implementation of an integrative playful dynamic facilitated by design objects improves the process of social interaction between CHC and external actors.41 páginasapplication/pdfspaUniversidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoJuego de recolecciónHerramienta pedagógicaGamificaciónHabitabilidad en calleInvestigación Acción Participativa (IAP)Dinámica lúdicaInteracción socialIntegración de actoresIntegración de actoresDiseño industrial -- Tesis y disertaciones académicasDiseño de producto -- Tesis y disertaciones académicasConstrucción por unidades -- Tesis y disertaciones académicasArmandoun juego de recolección en un medio de un medio socialAcceso restringidohttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecDefinición ABC. (2016). Definición de Ritual. [online] recuperado de :http://www.definicionabc.com/general/ritual.php [4 May 2016].Definición.de. (2016). Definición de hábitos —Definicion.de. [online] recuperado de: http://definicion.de/habitos/#ixzz47Y9NbG2b [4 May 2016].Anon, (2014). 1st ed. [ebook] recuperadode: http://espaciostransnacionales.org/wp-content/uploads/2015/03/5-Por-los-de-la-calle.pdf [1 May 2016].Internados de Erving Goffman “ensayo sobre la situación social de los enfermos mentales”Goffman, E. (2001). Internados ensayo sobre la situación social de los enfermos mentales. Buenos Aires: Amorrotou.Secretaria Distrital de Integración Social proyecto adultezCorrea A.M.E. La otra ciudad-otros sujetos: los habitantes de calle, universidad Pontifica Bolivariana, MedellÍn Colombia. 2007.Psicología comunitaria de la convivencia, Carlos Arango Galan, universidad del valle Colombia. 2007.Inclusión y Exclusión: en Habitante de calle de Medellín, una mirada desde la psicología social y los Derechos Humanos, Dina María HerreraNieto, C. & Koller, S. (2015). Definiciones de Habitante de Calle y de Niño, Niña y Adolescente en Situación de Calle: Diferencias y Yuxtaposiciones. Acta De Investigación Psicológica, 5(3), 2162-2181. http://dx.doi.org/10.1016/s2007-4719(16)30007-2Política Pública Distrital para el Fenómeno de la Habitabilidad en Calle(2015-2025)Banco Distrital de Programas y Proyectos ALCALDÍA MAYOR DE BOGOTÁ, DISTRITO CAPITALGamificación: el aprendizaje divertido | Educativa. (2016). 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C., Burhans, R., Elnitski, L., Shah, P., ... & Nekrutenko, A. (2005). Galaxy: a platform for interactive large-scale genome analysis. Genome research, 15(10), 1451-1455.Gamificación: una nueva aplicación de un viejo concepto. (2012). aTICser BLOG. Recuperado el 11 November 2016, de https://aticser.wordpress.com/2013/11/20/gamificacion-una-nueva-aplicacion-de-un-viejo-concepto/http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALDocumento reservadoDocumento reservadoapplication/pdf1185327https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/28236/1/Documento%20reservadof7c22d7c59f279b8aac6cc6128b01cc5MD51metadata only accessTabla de Contenido .pdfTabla de Contenido .pdfapplication/pdf98616https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/28236/4/Tabla%20de%20Contenido%20.pdf3543192b9239fe5221541f1da6e673c5MD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82938https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/28236/2/license.txtbaba314677a6b940f072575a13bb6906MD52open accessTHUMBNAILArmado.pdf.jpgArmado.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4888https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/28236/3/Armado.pdf.jpg8d7ce98249b23768ba4b94aed5224bc8MD53open accessDocumento reservado.jpgDocumento reservado.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4888https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/28236/5/Documento%20reservado.jpg8d7ce98249b23768ba4b94aed5224bc8MD55open accessTabla de Contenido .pdf.jpgTabla de Contenido .pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6071https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/28236/6/Tabla%20de%20Contenido%20.pdf.jpgee4b0e66736c331c8836c55fe7bada2dMD56open access20.500.12010/28236oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/282362024-08-09 03:05:21.486metadata only accessRepositorio Institucional - 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