Construyendo caminos, herramienta interactiva para contribuir al dinamismo y optimización del tiempo de planeación y selección de las actividades de enseñanza y aprendizaje, por parte de las docentes y los niños de 3 a 4 años del jardín infantil Verbenal
Actualmente los expertos se han dado cuenta de que las tareas ideales en los jardines infantiles son diferentes, que el hacer planas y mostrar un resultado sin proceso no debe continuar, es ahora cuando la alcaldía se encarga del nuevo lineamiento pedagógico, el cual vincula a los niños a un nuevo a...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2011
- Institución:
- Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
- Repositorio:
- Expeditio: repositorio UTadeo
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/26751
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12010/26751
https://utadeoproxy.elogim.com/auth-meta/login.php?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&AuthType=ip&db=cat09062a&AN=cbj.oai.edge.tadeo.folio.ebsco.com.fs00001093.4a02b5e4.daea.5e81.a08a.297b314a74ea&lang=es&site=eds-live&scope=site
- Palabra clave:
- Kinder
Educación infantil
Desarrollo infantil
Aprendizaje en la infancia
Tareas educativas
Importancia de los primeros años.
Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicas
Diseño de producto -- Tesis y disertaciones académicas
Construcción por unidades -- Tesis y disertaciones académicas
Desarrollo Infantil -- Tesis y Disertaciones Académicas
Desarrollo de Prototipos -- Tesis y Disertaciones Académicas
Aprendizaje -- Teorías -- Tesis y Disertaciones Académicas
Jardines Infantiles -- Tesis y Disertaciones Académicas
- Rights
- License
- Acceso restringido
| id |
UTADEO2_13fd0d9a6672844fbabe514b8625cf35 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/26751 |
| network_acronym_str |
UTADEO2 |
| network_name_str |
Expeditio: repositorio UTadeo |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Construyendo caminos, herramienta interactiva para contribuir al dinamismo y optimización del tiempo de planeación y selección de las actividades de enseñanza y aprendizaje, por parte de las docentes y los niños de 3 a 4 años del jardín infantil Verbenal |
| title |
Construyendo caminos, herramienta interactiva para contribuir al dinamismo y optimización del tiempo de planeación y selección de las actividades de enseñanza y aprendizaje, por parte de las docentes y los niños de 3 a 4 años del jardín infantil Verbenal |
| spellingShingle |
Construyendo caminos, herramienta interactiva para contribuir al dinamismo y optimización del tiempo de planeación y selección de las actividades de enseñanza y aprendizaje, por parte de las docentes y los niños de 3 a 4 años del jardín infantil Verbenal Kinder Educación infantil Desarrollo infantil Aprendizaje en la infancia Tareas educativas Importancia de los primeros años. Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicas Diseño de producto -- Tesis y disertaciones académicas Construcción por unidades -- Tesis y disertaciones académicas Desarrollo Infantil -- Tesis y Disertaciones Académicas Desarrollo de Prototipos -- Tesis y Disertaciones Académicas Aprendizaje -- Teorías -- Tesis y Disertaciones Académicas Jardines Infantiles -- Tesis y Disertaciones Académicas |
| title_short |
Construyendo caminos, herramienta interactiva para contribuir al dinamismo y optimización del tiempo de planeación y selección de las actividades de enseñanza y aprendizaje, por parte de las docentes y los niños de 3 a 4 años del jardín infantil Verbenal |
| title_full |
Construyendo caminos, herramienta interactiva para contribuir al dinamismo y optimización del tiempo de planeación y selección de las actividades de enseñanza y aprendizaje, por parte de las docentes y los niños de 3 a 4 años del jardín infantil Verbenal |
| title_fullStr |
Construyendo caminos, herramienta interactiva para contribuir al dinamismo y optimización del tiempo de planeación y selección de las actividades de enseñanza y aprendizaje, por parte de las docentes y los niños de 3 a 4 años del jardín infantil Verbenal |
| title_full_unstemmed |
Construyendo caminos, herramienta interactiva para contribuir al dinamismo y optimización del tiempo de planeación y selección de las actividades de enseñanza y aprendizaje, por parte de las docentes y los niños de 3 a 4 años del jardín infantil Verbenal |
| title_sort |
Construyendo caminos, herramienta interactiva para contribuir al dinamismo y optimización del tiempo de planeación y selección de las actividades de enseñanza y aprendizaje, por parte de las docentes y los niños de 3 a 4 años del jardín infantil Verbenal |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Arbeláez, Mónica Ortiz, Nora Andrea Sánchez, Miguel Antonio |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Kinder |
| topic |
Kinder Educación infantil Desarrollo infantil Aprendizaje en la infancia Tareas educativas Importancia de los primeros años. Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicas Diseño de producto -- Tesis y disertaciones académicas Construcción por unidades -- Tesis y disertaciones académicas Desarrollo Infantil -- Tesis y Disertaciones Académicas Desarrollo de Prototipos -- Tesis y Disertaciones Académicas Aprendizaje -- Teorías -- Tesis y Disertaciones Académicas Jardines Infantiles -- Tesis y Disertaciones Académicas |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Educación infantil Desarrollo infantil Aprendizaje en la infancia Tareas educativas Importancia de los primeros años. |
| dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv |
Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicas Diseño de producto -- Tesis y disertaciones académicas Construcción por unidades -- Tesis y disertaciones académicas Desarrollo Infantil -- Tesis y Disertaciones Académicas Desarrollo de Prototipos -- Tesis y Disertaciones Académicas Aprendizaje -- Teorías -- Tesis y Disertaciones Académicas Jardines Infantiles -- Tesis y Disertaciones Académicas |
| description |
Actualmente los expertos se han dado cuenta de que las tareas ideales en los jardines infantiles son diferentes, que el hacer planas y mostrar un resultado sin proceso no debe continuar, es ahora cuando la alcaldía se encarga del nuevo lineamiento pedagógico, el cual vincula a los niños a un nuevo aprendizaje por medio de los pilares de la educación y las dimensiones del desarrollo; es importante este desarrollo en los niños ya que los primeros cinco años marcan la vida del niño para siempre y potencian ampliamente el desarrollo infantil. Palabras clave: Lineamiento pedagógico, Dimensiones del desarrollo, Niños. |
| publishDate |
2011 |
| dc.date.created.none.fl_str_mv |
2011 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2022-05-24T02:21:46Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2022-05-24T02:21:46Z |
| dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12010/26751 |
| dc.identifier.EDS.none.fl_str_mv |
https://utadeoproxy.elogim.com/auth-meta/login.php?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&AuthType=ip&db=cat09062a&AN=cbj.oai.edge.tadeo.folio.ebsco.com.fs00001093.4a02b5e4.daea.5e81.a08a.297b314a74ea&lang=es&site=eds-live&scope=site |
| url |
http://hdl.handle.net/20.500.12010/26751 https://utadeoproxy.elogim.com/auth-meta/login.php?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&AuthType=ip&db=cat09062a&AN=cbj.oai.edge.tadeo.folio.ebsco.com.fs00001093.4a02b5e4.daea.5e81.a08a.297b314a74ea&lang=es&site=eds-live&scope=site |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Academic. Página del Prof. Eddie Marrero. Desarrollo Psicosocial. Recuperado el 2 de Abril de 2011, del sitio web de Academic http://academic.uprm.edu/~eddiem/psic3002/id43.htm Cepvi. Psicología, Medicina, Salud y Terapias alternativas. Psicología evolutiva: Las etapas del desarrollo. Recuperado el 2 de Abril de 2011, del sitio web de cepvi http://www.cepvi.com/articulos/desarrollo_cognitivo.shtml Durante mi primera infancia, Bogotá 2007, II foro acuerdo ciudadano por la primera infancia y la educación en el distrito capital. Educación Inicial. Características evolutivas del niño de 3 a 4 años. Recuperado el 8 de Marzo de 2011, del sitio web de Educacioninicial: http://www.educacioninicial.com/ei/contenidos/00/0350/356.ASP Ley 1098 de 2006, Código de la Infancia Y la Adolescencia Bogotá, Abril 2009, Alcaldía Mayor de Bogotá: Decreto 057 Ministerio de Educación Nacional, República de Colombia. La visión del niño desde sus dimensiones de desarrollo. Recuperado el 2 de Febrero de 2011, del sitio web del ministerio de educación nacional. http://menweb.mineducacion.gov.co/lineamientos/preescolar/desarrollo.aspi d=12 Pineda y Colbs. (2009) Programa de formación de Talento Humano en Educación Inicial: Perspectivas para el Cambio. Informe de Investigación CINDE. |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_16ec |
| dc.rights.local.spa.fl_str_mv |
Acceso restringido |
| rights_invalid_str_mv |
Acceso restringido http://purl.org/coar/access_right/c_16ec |
| dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
59 paginas |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano |
| institution |
Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/26751/1/Documento%20reservado https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/26751/4/Tabla%20de%20Contenido.pdf https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/26751/2/license.txt https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/26751/3/CONSTRUYENDO%20CAMINOS.pdf.jpg https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/26751/5/Documento%20reservado.jpg https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/26751/6/Tabla%20de%20Contenido.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
d6c2f0e59a6ce2d66778aa33d30146e2 295cc22cbd91a655e83013786127efff baba314677a6b940f072575a13bb6906 b40f3cfc5b7d87615bb247cf4b8e9261 b40f3cfc5b7d87615bb247cf4b8e9261 205a35f56829776a873310f8e95e06a7 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - Universidad Jorge Tadeo Lozano |
| repository.mail.fl_str_mv |
expeditiorepositorio@utadeo.edu.co |
| _version_ |
1814213800079917056 |
| spelling |
Arbeláez, MónicaOrtiz, Nora AndreaSánchez, Miguel AntonioSánchez Cuevas, Tatiana Paola2022-05-24T02:21:46Z2022-05-24T02:21:46Z2011http://hdl.handle.net/20.500.12010/26751https://utadeoproxy.elogim.com/auth-meta/login.php?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&AuthType=ip&db=cat09062a&AN=cbj.oai.edge.tadeo.folio.ebsco.com.fs00001093.4a02b5e4.daea.5e81.a08a.297b314a74ea&lang=es&site=eds-live&scope=siteActualmente los expertos se han dado cuenta de que las tareas ideales en los jardines infantiles son diferentes, que el hacer planas y mostrar un resultado sin proceso no debe continuar, es ahora cuando la alcaldía se encarga del nuevo lineamiento pedagógico, el cual vincula a los niños a un nuevo aprendizaje por medio de los pilares de la educación y las dimensiones del desarrollo; es importante este desarrollo en los niños ya que los primeros cinco años marcan la vida del niño para siempre y potencian ampliamente el desarrollo infantil. Palabras clave: Lineamiento pedagógico, Dimensiones del desarrollo, Niños.#DiseñoIndustrialCurrently, experts have realized that ideal tasks in kindergartens are different, and that doing worksheets and showing results without a process should not continue. It is now that the local government is responsible for the new pedagogical guidelines, which connect children to new learning through the pillars of education and dimensions of development. This development in children is important as the first five years shape a child's life forever and greatly enhance child development. Keywords: Pedagogical guidelines, Dimensions of development, Children.59 paginasapplication/pdfspaUniversidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoKinderEducación infantilDesarrollo infantilAprendizaje en la infanciaTareas educativasImportancia de los primeros años.Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicasDiseño de producto -- Tesis y disertaciones académicasConstrucción por unidades -- Tesis y disertaciones académicasDesarrollo Infantil -- Tesis y Disertaciones AcadémicasDesarrollo de Prototipos -- Tesis y Disertaciones AcadémicasAprendizaje -- Teorías -- Tesis y Disertaciones AcadémicasJardines Infantiles -- Tesis y Disertaciones AcadémicasConstruyendo caminos, herramienta interactiva para contribuir al dinamismo y optimización del tiempo de planeación y selección de las actividades de enseñanza y aprendizaje, por parte de las docentes y los niños de 3 a 4 años del jardín infantil VerbenalAcceso restringidohttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecAcademic. Página del Prof. Eddie Marrero. Desarrollo Psicosocial. Recuperado el 2 de Abril de 2011, del sitio web de Academic http://academic.uprm.edu/~eddiem/psic3002/id43.htmCepvi. Psicología, Medicina, Salud y Terapias alternativas. Psicología evolutiva: Las etapas del desarrollo. Recuperado el 2 de Abril de 2011, del sitio web de cepvi http://www.cepvi.com/articulos/desarrollo_cognitivo.shtmlDurante mi primera infancia, Bogotá 2007, II foro acuerdo ciudadano por la primera infancia y la educación en el distrito capital.Educación Inicial. Características evolutivas del niño de 3 a 4 años. Recuperado el 8 de Marzo de 2011, del sitio web de Educacioninicial: http://www.educacioninicial.com/ei/contenidos/00/0350/356.ASPLey 1098 de 2006, Código de la Infancia Y la Adolescencia Bogotá, Abril 2009, Alcaldía Mayor de Bogotá: Decreto 057Ministerio de Educación Nacional, República de Colombia. La visión del niño desde sus dimensiones de desarrollo. Recuperado el 2 de Febrero de 2011, del sitio web del ministerio de educación nacional. http://menweb.mineducacion.gov.co/lineamientos/preescolar/desarrollo.aspi d=12Pineda y Colbs. (2009) Programa de formación de Talento Humano en Educación Inicial: Perspectivas para el Cambio. Informe de Investigación CINDE.http://purl.org/coar/resource_type/c_46ecORIGINALDocumento reservadoDocumento reservadoapplication/pdf5861372https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/26751/1/Documento%20reservadod6c2f0e59a6ce2d66778aa33d30146e2MD51metadata only accessTabla de Contenido.pdfTabla de Contenido.pdfapplication/pdf367286https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/26751/4/Tabla%20de%20Contenido.pdf295cc22cbd91a655e83013786127efffMD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82938https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/26751/2/license.txtbaba314677a6b940f072575a13bb6906MD52open accessTHUMBNAILCONSTRUYENDO CAMINOS.pdf.jpgCONSTRUYENDO CAMINOS.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5875https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/26751/3/CONSTRUYENDO%20CAMINOS.pdf.jpgb40f3cfc5b7d87615bb247cf4b8e9261MD53open accessDocumento reservado.jpgDocumento reservado.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5875https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/26751/5/Documento%20reservado.jpgb40f3cfc5b7d87615bb247cf4b8e9261MD55open accessTabla de Contenido.pdf.jpgTabla de Contenido.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg10347https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/26751/6/Tabla%20de%20Contenido.pdf.jpg205a35f56829776a873310f8e95e06a7MD56open access20.500.12010/26751oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/267512024-09-26 03:02:30.309metadata only accessRepositorio Institucional - Universidad Jorge Tadeo Lozanoexpeditiorepositorio@utadeo.edu.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 |