Software piloto para la automatización de las variables de entrada de un modelo semiótico de planeación estratégica publicitaria
El proyecto: Semiótica, Planeación y Estrategia Publicitaria y de Diseño, es un proyecto de la escuela de publicidad y el programa de Mercadeo de la universidad Jorge Tadeo Lozano. El proyecto ha desarrollado un modelo semiótico para la planeación estratégica en la publicidad. Después de haber compr...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
- Repositorio:
- Expeditio: repositorio UTadeo
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/19538
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12010/19538
- Palabra clave:
- Desarrollo de software
Automatización
Semiótica
Aplicaciones
Software development
- Rights
- License
- Abierto (Texto Completo)
id |
UTADEO2_035bca05762836791ea5610d0779bb35 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/19538 |
network_acronym_str |
UTADEO2 |
network_name_str |
Expeditio: repositorio UTadeo |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Software piloto para la automatización de las variables de entrada de un modelo semiótico de planeación estratégica publicitaria |
title |
Software piloto para la automatización de las variables de entrada de un modelo semiótico de planeación estratégica publicitaria |
spellingShingle |
Software piloto para la automatización de las variables de entrada de un modelo semiótico de planeación estratégica publicitaria Desarrollo de software Automatización Semiótica Aplicaciones Software development |
title_short |
Software piloto para la automatización de las variables de entrada de un modelo semiótico de planeación estratégica publicitaria |
title_full |
Software piloto para la automatización de las variables de entrada de un modelo semiótico de planeación estratégica publicitaria |
title_fullStr |
Software piloto para la automatización de las variables de entrada de un modelo semiótico de planeación estratégica publicitaria |
title_full_unstemmed |
Software piloto para la automatización de las variables de entrada de un modelo semiótico de planeación estratégica publicitaria |
title_sort |
Software piloto para la automatización de las variables de entrada de un modelo semiótico de planeación estratégica publicitaria |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
García Bedoya, Olmer |
dc.subject.spa.fl_str_mv |
Desarrollo de software Automatización |
topic |
Desarrollo de software Automatización Semiótica Aplicaciones Software development |
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv |
Semiótica Aplicaciones |
dc.subject.keyword.spa.fl_str_mv |
Software development |
description |
El proyecto: Semiótica, Planeación y Estrategia Publicitaria y de Diseño, es un proyecto de la escuela de publicidad y el programa de Mercadeo de la universidad Jorge Tadeo Lozano. El proyecto ha desarrollado un modelo semiótico para la planeación estratégica en la publicidad. Después de haber comprobado que la probabilidad de efectividad del modelo aumenta con una investigación para diagnosticar mercados, target y benchmarking, se desarrolló una prueba piloto con la que se construyó un caso en el artículo: “Towards Automated Advertising Strategy Definition Based on Analytics”. Para la nueva etapa del proyecto, en el segundo semestre del año 2020 se inició este proyecto con el objetivo de desarrollar un software que pueda extender los resultados de esta prueba piloto a un escenario real, en el que se puede comparar las cuentas de redes sociales de un cliente con su competencia, en términos de tamaño, contenido y tono de comunicación con el que se expresan por estos medios. El proyecto de desarrollo de software se ha gestionado bajo el framework Scrum estableciendo los roles de dueño del producto, Scrum Master y Equipo de Desarrollo, dividiendo las etapas de trabajo en tres Sprint. Cada Sprint con un objetivo, con una reunión técnica semanal, una reunión semanal con el Dueño del Producto y con un Sprint Review al finalizar. Se ha conseguido construir una aplicación web corriendo dentro de una máquina virtual en un ambiente de integración continúa utilizando Django en Backend. La aplicación permite administrar usuarios y roles, ejecutar tareas asíncronas para extraer datos de redes sociales, comparar variables entre cuentas de redes sociales en términos de su tamaño y analizar el tono de comunicación con el que una cuenta se expresa en redes sociales. Semiótica: Estudio de cómo los signos transmiten un mensaje con sentido. Scrum: Normas y prácticas para gestionar el desarrollo de un proyecto de manera ágil. Sprint: Fase de desarrollo en el que se agrega funcionalidad a un producto. Social Listening: Proceso de monitoreo de las cuentas de redes sociales de una entidad. |
publishDate |
2021 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2021-05-20T14:39:19Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2021-05-20T14:39:19Z |
dc.date.created.none.fl_str_mv |
2021 |
dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Trabajo de grado |
dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12010/19538 |
url |
http://hdl.handle.net/20.500.12010/19538 |
dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
K. S. &. J. Sutherland, «Scrum Guides,» Noviembre 2020. [En línea]. Available: https://scrumguides.org/docs/scrumguide/v2020/2020-Scrum-Guide-US.pdf. [Último acceso: Septiembre 2020]. IEEE, «Some Trends in Web Application Development,» de The Future of Sofware Engineering, Mineapolis, US, 2007. Atlassian, «Atlassian CI/CD,» Atlassian, 2021. [En línea]. Available: https://www.atlassian.com/continuous-delivery. [Último acceso: 2021]. S. Dauzon, Django Essentials, Birminghan: Packt Publishing Ltd, 2014. S. F. Lott, Python Essentials, Packt Publishing Ltd, 2015. W3schools, «Web Development,» W3schools, 2021. [En línea]. Available: https://www.w3schools.com/whatis/whatis_html.asp. [Último acceso: 2021]. W3schools, «Web Development,» W3schools, 2021. [En línea]. Available: https://www.w3schools.com/whatis/whatis_js.asp. [Último acceso: 2021]. W3schools, «CSS Tutorial,» W3schools, 2021. [En línea]. Available: https://www.w3schools.com/css/css_intro.asp. [Último acceso: 2021]. Bootstrap team, «Bootstrap Getting Started,» Bootstrap team, 2021. [En línea]. Available: https://getbootstrap.com/docs/5.0/getting-started/introduction/. [Último acceso: 2021]. Atlassian, «Flujo de trabajo de Gitflow,» Atlassian, 2021. [En línea]. Available: https://www.atlassian.com/es/git/tutorials/comparing-workflows/gitflow-workflow. [Último acceso: 2021]. V. Technologies, «An Introduction to Asynchronous Programming in Python,» Medium, 24 Agosto 2018. [En línea]. Available: https://medium.com/velotio-perspectives/an-introduction-to-asynchronous-programmi ng-in-python-af0189a88bbb. [Último acceso: 2021]. Digital House Coding School, «¿Cuál es la diferencia entre front-end y back-end?,» Digital House Coding School, 05 Diciembre 2020. [En línea]. Available: Digital House Coding School, «¿Cuál es la diferencia entre front-end y back-end?,» Digital House Coding School, 05 Diciembre 2020. [En línea]. Available: Hubspot-product-team, «An Intro to Git and GitHub for Beginners (Tutorial),» Product Hubspot, 03 Diciembre 2020. [En línea]. Available: https://product.hubspot.com/blog/git-and-github-tutorial-for-beginners. [Último acceso: 2021]. The PostgreSQL Global Development Group, «PostgreSQL 12.6 Documentation,» PostgreSQL, 2021. [En línea]. Available: https://www.postgresql.org/docs/12/index.html. [Último acceso: 2021]. ] NLTK.org, «Natural Language Toolkit,» NLTK.org, 2021. [En línea]. Available: https://www.nltk.org/. [Último acceso: 2021]. Chart.js org, «Chart.js Documentation,» Chart.js, 2021. [En línea]. Available: https://www.chartjs.org/docs/latest/. [Último acceso: 2021]. Red Hat, «Ventajas de la arquitectura de microservicios,» Red Hat, 19 Febrero 2020. [En línea]. Available: https://www.redhat.com/es/topics/microservices. [Último acceso: 2021]. Red Hat, «¿Qué es una API de REST?,» Red Hat, 2021. [En línea]. Available: https://www.redhat.com/es/topics/api/what-is-a-rest-api. [Último acceso: 2021]. |
dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.rights.local.spa.fl_str_mv |
Abierto (Texto Completo) |
rights_invalid_str_mv |
Abierto (Texto Completo) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
21 páginas |
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv |
Bogotá, Colombia |
dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano |
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Ingeniería de Sistemas |
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Ciencias Naturales e Ingeniería |
dc.source.spa.fl_str_mv |
reponame:Expeditio Repositorio Institucional UJTL instname:Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano |
instname_str |
Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano |
institution |
Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano |
reponame_str |
Expeditio Repositorio Institucional UJTL |
collection |
Expeditio Repositorio Institucional UJTL |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/19538/1/smood.pdf https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/19538/2/smood_models.pdf https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/19538/3/license.txt https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/19538/4/autorizacion_smood.pdf https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/19538/5/smood.pdf.jpg https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/19538/6/smood_models.pdf.jpg |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
e9fb832afaef5fb9a31361e807a35c82 787acd85737228a71f68d701e4d673a9 baba314677a6b940f072575a13bb6906 ebdd4db68853fcc110ecfbeb6e825ce8 42a3d717d888c9ec839a2133a396a31d 7810b38fa662f0b92a5ca2aaffb3da68 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - Universidad Jorge Tadeo Lozano |
repository.mail.fl_str_mv |
expeditio@utadeo.edu.co |
_version_ |
1814213913490751488 |
spelling |
García Bedoya, OlmerCastañeda Pinzón, Víctor DaniloIngeniero(s) de SistemasBogotá, Colombia2021-05-20T14:39:19Z2021-05-20T14:39:19Z2021http://hdl.handle.net/20.500.12010/19538El proyecto: Semiótica, Planeación y Estrategia Publicitaria y de Diseño, es un proyecto de la escuela de publicidad y el programa de Mercadeo de la universidad Jorge Tadeo Lozano. El proyecto ha desarrollado un modelo semiótico para la planeación estratégica en la publicidad. Después de haber comprobado que la probabilidad de efectividad del modelo aumenta con una investigación para diagnosticar mercados, target y benchmarking, se desarrolló una prueba piloto con la que se construyó un caso en el artículo: “Towards Automated Advertising Strategy Definition Based on Analytics”. Para la nueva etapa del proyecto, en el segundo semestre del año 2020 se inició este proyecto con el objetivo de desarrollar un software que pueda extender los resultados de esta prueba piloto a un escenario real, en el que se puede comparar las cuentas de redes sociales de un cliente con su competencia, en términos de tamaño, contenido y tono de comunicación con el que se expresan por estos medios. El proyecto de desarrollo de software se ha gestionado bajo el framework Scrum estableciendo los roles de dueño del producto, Scrum Master y Equipo de Desarrollo, dividiendo las etapas de trabajo en tres Sprint. Cada Sprint con un objetivo, con una reunión técnica semanal, una reunión semanal con el Dueño del Producto y con un Sprint Review al finalizar. Se ha conseguido construir una aplicación web corriendo dentro de una máquina virtual en un ambiente de integración continúa utilizando Django en Backend. La aplicación permite administrar usuarios y roles, ejecutar tareas asíncronas para extraer datos de redes sociales, comparar variables entre cuentas de redes sociales en términos de su tamaño y analizar el tono de comunicación con el que una cuenta se expresa en redes sociales. Semiótica: Estudio de cómo los signos transmiten un mensaje con sentido. Scrum: Normas y prácticas para gestionar el desarrollo de un proyecto de manera ágil. Sprint: Fase de desarrollo en el que se agrega funcionalidad a un producto. Social Listening: Proceso de monitoreo de las cuentas de redes sociales de una entidad.#Software#PlaneaciónEstratégicaPublicitariaThe project: Semiótica, Planeación y Estrategia Publicitaria y de Diseño, is a Project of advertising school and Marketing program of the Jorge Tadeo Lozano university. The project has developed a semiotic model for strategy planning in the advertising. After having verified that the probability of effectiveness of the model increases with an investigation to diagnose markets, target and benchmarking. The project developed a pilot test that built a case for the article: “Towards Automated Advertising Strategy Definition Based on Analytics''. For the new project stage, in the second half of the 2020 this project began with the goal of developing software that can extend the pilot test to a real scenario, in which the client social media accounts can be compared with his competition in terms of size, content, tone of communication with which they express themselves through these media. The software development project has been managed under the Scrum framework establishing the roles of Product Owner, Scrum Master and Development Team, dividing the work stages into 3 Sprints. Each Sprint with a goal, with a weekly technical meeting, a weekly meeting with the Product Owner and a Sprint Review at the end. It has been possible to build a web application that runs inside a virtual machine in a continuous integration environment using Django in Backend. The application allows you to manage users and roles, execute asynchronous tasks to extract data from social networks, compare variables between social network accounts in terms of their size and analyze the communication tone with which an account expresses itself on social networks. Semiotics: Study of how signs convey a meaningful message. Scrum: Standards and practices to manage the development of a project in an agile way. Sprint: Development phase in which functionality is added to a product. Social Listening: Process of monitoring the social network accounts of an entity.21 páginasapplication/pdfspaUniversidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoIngeniería de SistemasFacultad de Ciencias Naturales e Ingenieríareponame:Expeditio Repositorio Institucional UJTLinstname:Universidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoDesarrollo de softwareAutomatizaciónSemióticaAplicacionesSoftware developmentSoftware piloto para la automatización de las variables de entrada de un modelo semiótico de planeación estratégica publicitariaTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_46echttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fAbierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2K. S. &. J. Sutherland, «Scrum Guides,» Noviembre 2020. [En línea]. Available: https://scrumguides.org/docs/scrumguide/v2020/2020-Scrum-Guide-US.pdf. [Último acceso: Septiembre 2020].IEEE, «Some Trends in Web Application Development,» de The Future of Sofware Engineering, Mineapolis, US, 2007.Atlassian, «Atlassian CI/CD,» Atlassian, 2021. [En línea]. Available: https://www.atlassian.com/continuous-delivery. [Último acceso: 2021].S. Dauzon, Django Essentials, Birminghan: Packt Publishing Ltd, 2014.S. F. Lott, Python Essentials, Packt Publishing Ltd, 2015.W3schools, «Web Development,» W3schools, 2021. [En línea]. Available: https://www.w3schools.com/whatis/whatis_html.asp. [Último acceso: 2021].W3schools, «Web Development,» W3schools, 2021. [En línea]. Available: https://www.w3schools.com/whatis/whatis_js.asp. [Último acceso: 2021].W3schools, «CSS Tutorial,» W3schools, 2021. [En línea]. Available: https://www.w3schools.com/css/css_intro.asp. [Último acceso: 2021].Bootstrap team, «Bootstrap Getting Started,» Bootstrap team, 2021. [En línea]. Available: https://getbootstrap.com/docs/5.0/getting-started/introduction/. [Último acceso: 2021].Atlassian, «Flujo de trabajo de Gitflow,» Atlassian, 2021. [En línea]. Available: https://www.atlassian.com/es/git/tutorials/comparing-workflows/gitflow-workflow. [Último acceso: 2021].V. Technologies, «An Introduction to Asynchronous Programming in Python,» Medium, 24 Agosto 2018. [En línea]. Available: https://medium.com/velotio-perspectives/an-introduction-to-asynchronous-programmi ng-in-python-af0189a88bbb. [Último acceso: 2021].Digital House Coding School, «¿Cuál es la diferencia entre front-end y back-end?,» Digital House Coding School, 05 Diciembre 2020. [En línea]. Available: Digital House Coding School, «¿Cuál es la diferencia entre front-end y back-end?,» Digital House Coding School, 05 Diciembre 2020. [En línea]. Available:Hubspot-product-team, «An Intro to Git and GitHub for Beginners (Tutorial),» Product Hubspot, 03 Diciembre 2020. [En línea]. Available: https://product.hubspot.com/blog/git-and-github-tutorial-for-beginners. [Último acceso: 2021].The PostgreSQL Global Development Group, «PostgreSQL 12.6 Documentation,» PostgreSQL, 2021. [En línea]. Available: https://www.postgresql.org/docs/12/index.html. [Último acceso: 2021].] NLTK.org, «Natural Language Toolkit,» NLTK.org, 2021. [En línea]. Available: https://www.nltk.org/. [Último acceso: 2021].Chart.js org, «Chart.js Documentation,» Chart.js, 2021. [En línea]. Available: https://www.chartjs.org/docs/latest/. [Último acceso: 2021].Red Hat, «Ventajas de la arquitectura de microservicios,» Red Hat, 19 Febrero 2020. [En línea]. Available: https://www.redhat.com/es/topics/microservices. [Último acceso: 2021].Red Hat, «¿Qué es una API de REST?,» Red Hat, 2021. [En línea]. Available: https://www.redhat.com/es/topics/api/what-is-a-rest-api. [Último acceso: 2021].ORIGINALsmood.pdfsmood.pdfVer documentoapplication/pdf1040251https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/19538/1/smood.pdfe9fb832afaef5fb9a31361e807a35c82MD51open accesssmood_models.pdfsmood_models.pdfVer documentoapplication/pdf42481https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/19538/2/smood_models.pdf787acd85737228a71f68d701e4d673a9MD52open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82938https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/19538/3/license.txtbaba314677a6b940f072575a13bb6906MD53open accessautorizacion_smood.pdfautorizacion_smood.pdfVer documentoapplication/pdf721960https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/19538/4/autorizacion_smood.pdfebdd4db68853fcc110ecfbeb6e825ce8MD54open accessTHUMBNAILsmood.pdf.jpgsmood.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7121https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/19538/5/smood.pdf.jpg42a3d717d888c9ec839a2133a396a31dMD55open accesssmood_models.pdf.jpgsmood_models.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg13575https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/19538/6/smood_models.pdf.jpg7810b38fa662f0b92a5ca2aaffb3da68MD56open access20.500.12010/19538oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/195382021-05-20 23:02:57.659open accessRepositorio Institucional - Universidad Jorge Tadeo Lozanoexpeditio@utadeo.edu.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 |