Resignificación de la formación investigativa en los currículos de los programas de Derecho

Este trabajo de tesis doctoral, es un estudio que decanta una propuesta, no sin antes, caracterizar el proceso de formación investigativa en los programas de Derecho e interpretar las concepciones y apreciaciones de estudiantes, docentes y directivos, del papel de la formación investigativa en la fo...

Full description

Autores:

Rodríguez Lara, Inés

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Simón Bolívar

Repositorio:

Repositorio Digital USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bonga.unisimon.edu.co:20.500.12442/2610

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12442/2610

Palabra clave:

Resignificaciòn
Formación investigativa
Derecho
Interdisciplinariedad
Resignification
Research training
Law
Interdisciplinarity

Rights

License

Licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional