Currículo diferenciado en educación superior. Un abordaje desde el capital cultural de los estudiantes

La presente investigación se interesa por el estudio de las dimensiones humanas que subyacen en la particularidad de la vida de los estudiantes de educación superior, asumiendo como su principal objetivo proponer lineamientos epistemológicos, teóricos y metodológicos que posibiliten el reconocimient...

Full description

Autores:
Jiménez Pérez, Noé José
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Simón Bolívar
Repositorio:
Repositorio Digital USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bonga.unisimon.edu.co:20.500.12442/10590
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12442/10590
Palabra clave:
Currículo diferenciado
Capital cultural
Educación superior
Estudiantes
Differentiated curriculum
Cultural capital
Higher education
Students
Rights
restrictedAccess
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional