Interpretación de las horas sociales y su coherencia con la finalidad formativa establecida por la Ley 115 de 1994 y el Decreto 1860 1994
La presente investigación tuvo como propósito comprender cómo los estudiantes de educación media interpretaban y experimentaban las horas sociales, analizando si dichas actividades contribuían a su crecimiento personal según lo establecido por la Ley 115 de 1994 y el Decreto 1860 del mismo año. El e...
- Autores:
-
Diaz Arrieta, Sebastian Andres
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad Simón Bolívar
- Repositorio:
- Repositorio Digital USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bonga.unisimon.edu.co:20.500.12442/17219
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12442/17219
- Palabra clave:
- Horas sociales
Estudiantes
Desarrollo personal
Cúcuta
Educación
Community service hours
Students
Personal development
Cúcuta
Education
- Rights
- embargoedAccess
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International