Diferencias de habilidades para la vida entre hombres y mujeres de la educación superior a distancia

La presente investigación tiene como objetivo analizar las diferencias de habilidades para la vida entre hombres y mujeres inscritos en la educación superior a distancia, la metodología utilizada fue desarrollada bajo el enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, transeccional con un alcan...

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Autores:
Moreno Toloza, Angie Andreina
Mendoza Contreras, Yuly Marcela
Yañez Escalante, Rossy Soluey
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Simón Bolívar
Repositorio:
Repositorio Digital USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bonga.unisimon.edu.co:20.500.12442/6248
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12442/6248
Palabra clave:
Habilidades
Estudiantes
Educación
Género
Rights
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License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional